• Развитие речи. Участки мозга, отвечающие за моторику и речь, находятся рядом, и выполнение мелких действий руками положительно сказывается на речи. 

• Развитие мышления, памяти, воображения. Действия с предметами позволяют предполагать или планировать их результат, запоминать последствия.

 • Приобретение новых навыков. Мелкие движения лежат в основе большинства бытовых умений, творчества и правописания. Например, человек может застёгивать пуговицы, нанизывать бусины, рисовать и писать.

• Воспитание самостоятельности и уверенности в себе. Если человек сможет без помощи взрослого застегнуть пуговицы, молнию, липучки на обуви, он «подрастёт» и в собственных глазах, и в глазах сверстников.