🔹резко усилить развитие речи – дети начинают говорить раньше, четче, постепенно увеличивают словарный запас;

🔹подготовить руки к письму;

🔹избежать появления «спазма писаря» – частой проблемы детей, которые только начинают учиться писать;

🔹улучшить усидчивость, самоконтроль, внимательность;

🔹развивать фантазию, проявлять творческие способности;

🔹контролировать свое тело, не бояться его и пользоваться им в большей мере;

🔹почувствовать «немое», бессловесное общение, улучшить взаимопонимание;

🔹развивать навыки использования обеих рук, если ребенок левша.