«Песочная терапия» в работе с детьми с ОВЗ

Песок – это уникальная возможность исследовать свой внутренний мир, ощутить чувство свободы, безопасности и самовыражения. Выразить то, для чего трудно подобрать слова посредством песочной терапии помогает специалист по социальной работе Реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями Сергеева Евгения на ежедневных занятиях.Дети с ограниченными возможностями здоровья являются особой категорией, в работе, с которыми очень важно использовать гибкие формы коррекционно-развивающей работы.Метод песочной терапии обладает мощным ресурсом для коррекционной работы с детьми данной категории. Основные преимущества этого метода: • во-первых, усиливается желание ребенка узнавать новое, экспериментировать и работать самостоятельно. • во-вторых, в песочнице развивается тактильная чувствительность, как основа 'ручного интеллекта'. • в-третьих, в играх с песком более гармонично и интенсивно развиваются все познавательные функции, а главное – речь и моторика. Песок, - обладает уникальным свойством: он замедляет негативные эмоции, которые «уходят сквозь песок», помогает рассыпать на мельчайшие песчинки образ, пугающий и травмирующий ребенка. Как только дети видят песок, у них сразу же возникает естественное желание – погрузить в него руки, ощутить прохладу, пропустить его между пальцев, чувствуя при этом тепло собственных рук.