В вузах открыли программы подготовки психологов для реабилитации вернувшихся с СВО
В вузах открыли программы подготовки психологов для реабилитации вернувшихся с СВО
Участники боевых действий, вернувшиеся с фронта, нуждаются в долгосрочной психологической помощи и реабилитации. Об этом «СенатИнформ» сказала замглавы Комитета СФ по науке, образованию и культуре Екатерина Алтабаева, комментируя новость о том, что РНИМУ им. Н. И. Пирогова разработал две новые программы повышения квалификации по оказанию психологической помощи.
Речь идёт о работе с острыми эмоциональными состояниями и о работе с посттравматическими стрессовыми состояниями гражданской и военной версии, пишут «Ведомости».
Университет стал первым учебным учреждением, который направил на новые территории своих специалистов. Для разработки специальных программ сформировали инициативную группу клинических психологов, которые работали на территории новых субъектов Федерации. О подготовке психологов, работающих с ПТСР, также рассказали в МГУ, Сеченовском университете, Московском институте психоанализа и в Московском государственном психолого-педагогическом университете.
Сенатор Алтабаева рассказала , что посещает госпитали, где находятся раненые военнослужащие. Некоторые из них испытывают огромное количество эмоциональных состояний и нуждаются в поддержке.
"Семьи эти ребят говорят, что обязательно нужна психологическая поддержка, причём психологическое сопровождение должно быть в течение достаточно длительного времени",-Екатерина Алтабаева, зампред Комитета СФ по науке, образованию и культуре.
Она подчеркнула, что сегодня в России остро ощущается нехватка психологов, поэтому нужно максимально направить усилия на дополнительную подготовку таких специалистов.
Ранее член Комитета СФ по Регламенту и организации парламентской деятельности, заслуженный врач РФ Владимир Круглый выступил за увеличение доступности психологической и психиатрической помощи. По его словам, в РФ растёт количество когнитивных расстройств в частности, увеличивается число россиян с деменцией.
