Трудотерапия – залог успешного развития воспитанников

«Труд кормит - лень  портит». Труд – основа человеческой жизни. Для того чтобы создавать материальные, интеллектуальные, духовные ценности, человеку приходится прикладывать усилия, трудиться. 25 апреля с воспитанниками отделения временного пребывания детей и семей с детьми и отделения социального обслуживания детей и семей с детьми в полустационарной форме провели мероприятие: «Трудотерапия».

Целями данного мероприятия было - создание позитивного отношения к труду, привитие навыков самообслуживания.

Задачи данного мероприятия это - воспитание трудолюбия, чувства долга и ответственности, целеустремленности и честности.

Трудовая деятельность развивает интеллект, положительно влияет на формирование активной личности, улучшает навыки социализации. Чтобы физически и психологически подготовить воспитанника к труду, важно с малых лет заниматься его трудовым воспитанием, которое должно быть направлено в первую очередь на развитие умения и желания трудиться. Для решения проблемы трудового воспитания, специалистам нужно сделать все возможное, чтобы у воспитанника не было пустого препровождения времени.

Трудотерапия также используется как метод работы с агрессией и другими неадекватными моделями детского поведения. Этот вид труда играет важную роль в трудовом, нравственном, интеллектуальном, физическом воспитании. Он знакомит ребят с началами экологии. Дети становятся более любознательными, наблюдательными, выносливыми, сильными. Они учатся быть ответственными. У них воспитываются необходимые навыки личной гигиены, привычка следить за чистотой помещения. Коррекционное значение занятия трудом, заключается в том, что труд в значительной степени способствует воспитанию положительных качеств личности детей. Известно, что наши дети слабо используют трудовые умения и навыки в новой для них ситуации. Трудовая деятельность способствует применению знаний и умений, приобретенных во время обучения.

Одним из главных направлений воспитательной работы должно стать трудовое воспитание: организация дежурств воспитанников, сервировка стола, уход за цветами, уборка территории. Ребята вместе с специалистами выполняли работу с удовольствием, им приятно осознавать себя помощниками и нравится наводить порядок в «своем доме».