Речевое развитие детей дошкольного возраста

В рамках работы «Школа матерей» в Центре для родителей был прочитан доклад на тему: «Речевое развитие детей дошкольного возраста » докладчик Эфендиева Альбина М. –  специалист по социальной работе   отделения  психолого-педагогической  помощи. Альбина Эфендиева начала свой доклад с того, что главный показатель умственного развития ребенка – речевое развитие. Речь ребенка не является врожденной способностью,а формируется под влиянием речи взрослых и в огромной степени зависит от достаточной речевой практики ,нормального речевого окружения и от воспитания и обучения, которые начинаются с первых дней его жизни . Дошкольный возраст наиболее благоприятен для развития речи и формирования культуры речевого общения. Проблема развития речи детей дошкольного возраста была и остается одной из актуальных. Практика показывает - это очень трудоемкая и ответственная работа, требующая определенной системы и терпения со стороны воспитателя к подбору наиболее действенных средств и методов обучения. Своевременное и полноценное формирование речи в дошкольном возрасте - одно из основных условий нормального развития ребенка и в дальнейшем его успешного обучение в школе. Планируя образовательную деятельность по развитию речи, воспитатель должен строить их с опорой на основные принципы методики, помнить, что методы и приемы работы обусловлены как закономерностями осваиваемого языка, так и возрастными психическими закономерностями восприятия, памяти, воображения, мышления детей. В ходе встречи докладчику были заданы вопросы, интересующие родителей, на которые Альбина Эфендиева  дала исчерпывающие ответы.