Этапы развития речи у детей

В рамках работы «Школа матерей» 25 октября  в Центре для родителей был прочитан доклад на тему: «Этапы развития речи у детей» докладчик Алиева Зульфия Алибековна –  логопед   отделения  психолого  - педагогической  помощи. Зульфия Алибековна  начала свой доклад с того, что знание основных этапов развития речи поможет вовремя выявить возможные речевые проблемы у ребенка. Несмотря на то ,что жестких стандартов нет(ведь каждый ребенок развивается в своем индивидуальном темпе),любое отклонение от возрастных норм должно насторожить внимательных родителей и стать сигналом для своевременного обращения к логопеду. Первый год жизни крайне важен для речевого развития ребенка, так как идет активное созревание речевых областей мозга. Первый год-это до речевой период , который является фундаментом для дальнейшего становления речи. Развитие речи - процесс своеобразный, сложный, протекающий неодинаково у различных детей. У одних детей наблюдается раннее появление первых слов и бурное, ускоренное развитие всей речи. В таких случаях не следует побуждать речевую активность ребенка. В тех случаях ,когда развитие речи отстает, необходимо активизировать этот процесс –побольше рассказывать ребенку, побуждать его к пользованию новыми словами, учить строить фразы. Но и это надо делать осторожно, не перенапрягая его нервную систему непосильными требованиями. Чтобы ребенок сам по своей инициативе начал говорить, у него должна возникнуть потребность в общении со взрослым и в каком-нибудь предмете. Только общение со взрослым по поводу предмета или предметные действия, включенные в общение, вызывают необходимость назвать этот предмет ,произнести первое слово. Таким образом, основным двигателем развития речи является общение ребенка со взрослым.  В ходе встречи докладчику были заданы вопросы, интересующие родителей, на которые Зульфия Алибековна дала исчерпывающие ответы.